É preciso, antes de tudo, não confundir atividade temática com projeto. Deve-se também negociar e conquistar os alunos para o tema do trabalho. Eles são sujeitos da aprendizagem. Os professores, seus parceiros.
Projeto é algo inacabado, esboça-se aquilo que desejamos atingir. O educando é o protagonista, e o professor seu parceiro na caminhada, na experimentação.
Enfin,não existe uma fórmula pronta. O que deve haver é a disposição de olhar mais à frente, prevendo ou antevendo possíveis situações novas. Se o projeto é dinâmico, deve reservar margem para o imprevisto ou inusitado, que às vezes são surpreendentemente positivos.
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